体育

Sport 100

体育在我们的日常生活中起着至关重要的作用,因为它在保持我们适应,健康和积极的重要的作用。如果你是适合你恢复从疾病和伤害更快,你通常有一个伟大的职业道德。良好的健身提高了我们在一般的日常活动,并有助于提升到了一个健康积极的生活方式。

员工

小姐ñ戈尔 |学科带头人 - 体育舞蹈 
错过多伊尔 |老师PE 
小姐摹彭伯顿 |老师:舞蹈和PE

设施外

在普兰顿我们有一个户外登山横墙,两个室外篮球场,两个室外手球场,4个室外网球场和四个室外投球场,其中之一是总冠军法庭。我们其中有一个四车道的运行轨道,跳远和三级跳坑,二圆场球场和一个9 V 9足球场的字段。我们也有一个广泛的户外装备,让学生在午餐时间参加活动的操场上活动。

体育馆区

在室内我们有配有四个羽毛球场,篮球,无板篮球,手球和排球场的体育大厅。我们有两个6毫米蹦床床和一个半英寸的床,是初学者良好。我们还建立了我们已成功享受了大量的室内和室外板球。

健身区 

在健身房里每一个学生都有要执行自己的6×4席。我们有各种各样的健身器材包括四名迷你trampettes,二鲁瑟板和2米跳板以及箱子,长凳,梁等登塔这方面也能适应舞蹈,篮球,无板篮球,手球和排球的做法。 

主厅 

大殿已被更新在今年夏天,现在我们必须以极大的拉动一个梦幻般的新阶段了座位观看一系列的演出。声音系统已经更新了一系列反射镜和存储用于舞蹈的设备。 
课程设置为年7,8和9

在关键阶段3全体学生开展一系列过去一年的运动和活动的。每个学生进行每周PE收到双重教训,将按照4周的时间表完成1个体育4周在每个月底实际和理论考核。 

课程包括舞蹈,体操,篮网球,篮球,排球,足球,田径,板球,网球和圆场。曾经在今年9,他们的学生则功课内开展手球和蹦床。 

将由学生进行评估被称为头,心脏和手。本次评估考虑了以下情况:

头 - 知识,理解,信任,分析和反馈。  

心脏 - 沟通,领导,努力和态度。

手 - 身体发育,技能发展,健康和参与竞争。 

学生将不断通过领先的一系列活动,如在热身类学习和手的头部,心脏方面,做一个独立的三部分组成的热身。他们承担基本的领导角色作为裁判员,裁判员,记分员和计时员。开展自我评估和分析,并反馈给队友给同伴反馈。他们还将通过发展基本技能展示的发展和进步,然后学生玩小游戏片面逐渐建设成为充满双面游戏在学校的INTERFORM比赛和代表最终。 一旦他们完成了一个实用的运动4周,他们会再进行一个小的理论评估,以显示其对已完成的体育知识。 

KS4核心PE

核心PE是集中在学生了解如何使自己保持健康和活力在以后的生活。学生涵盖了一系列的体育活动,包括投球,篮球,羽毛球,手球,排球,健身,福祉和躲避球。执行这些会议的目的是给学生让他们的理解自我身体,社会和精神上的满足和幸福。 

学生开展这些活动,并建设成学习如何通过切实可行的体育活动,看看他们如何适应到他们的每天的学习这个使用范围正念。 

在GCSE PE 

我们目前使用的AQA考试委员会。 

学生们选择开展GCSE PE除了其核心体育课获得额外三个教训。

课程包括 40%的实际和理论工作的60%。

过程的实际部分包括从考试板列表进行3个运动。此作品已在过程中的10%是每个运动。你可以是1队和2个人或团队2和1个人。在进行这些运动时,我们建议您进行学校的运动之外,每周参加课外在3个运动。这是为了确保您开发所需的技能,并能以更高的竞技水平发挥,以提高你的实际成绩。您的实际等级的最后10%的课程。这项工作是根据你自己的分析和评估或其他个人表现。这可以进行书面或口头(教学人员会给这将最适合的个别指导)。 

过程盖的理论元素是60%,并且它被分解成以下情况:

纸1 - 1小时15分钟考试,78马克和30%

这包括:

应用解剖学和生理学

运动分析

体力训练

使用数据 

纸2 - 1小时15分钟考试,78马克和30%

这包括:

运动心理学

社会文化的影响

健康,健身和福祉

使用数据 

上课时间内的学生将进行一个星期一个星期2个理论课和1个实践课。这些课程中,他们将得到家里学习,每星期,其中包括理论和实践。 

帮助女孩与他们的理论修正,也有一些GCSE PE改版的网站:

www.teachpe.com/gcse

www.pe4learning.com

www.brainmac.co.uk

www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/pe

www.mypeexam.org